Autoevaluación y recomendaciones (1 al 5 de junio)

RECOMENDACIONES

Oli y su hermana Marina han creado esta oca del coronavirus. Anímate a jugar:

Instrucciones aquí

Hoy es el aniversario del nacimiento de Federico García Lorca. Por eso os dejo este poema recitado y dramatizado por Aitana de 5º, y que a lo mejor se os ha pasado en el blog de la biblio:

Críticas constructivas para la revista

Eva y Diego nos contaron lo que teníamos que preparar para la revista:

• Páginas de clase: Todavía no está decidida propuesta. Puedes dejar tus ideas en comentarios. (Participa todo el mundo)

• Críticas constructivas: Propuestas de mejora de cosas que no nos gustan demasiado que vemos a nuestro alrededor. (Escribe quien quiere.)

Estas son las que aparecieron en la última revista. Fíjate bien:

  

   

Eva nos sugería que hablásemos de cómo hay que relacionarse o jugar con los demás ahora con el coronavirus. Pero a lo mejor a ti hay otro tema que te preocupa, del que quieres quejarte o sobre el que quieres hacer una propuestas. 

• Una crítica constructiva tiene dos partes:
• Explica lo que está pasando y por qué no te parece bien.
• Haz una propuesta para cambie y mejore.
• Puedes escribir a mano o a ordenador.
• Acompáñalo de una foto o de un dibujo.
• Ponle un título, tu nombre y el curso.
• Envíalo por correo electrónico.

Alimentos en inglés (1 - 5 junio)

Sabemos que estamos cansados y que queda poco de cole…

Por eso os propongo que visitéis vuestra nevera y recordéis el nombre de frutas y alimentos en inglés. Estaría genial que lo compartierais en forma de vídeo con los amigos y amigas de 2º en el blog.

Os doy ideas...

Y estos vídeos os ayudarán a recordar los nombres de la comida en inglés

¡¡Un abrazo a tod@s!!

¡¡Espero vuestros vídeos!!

Inma

Juego de habilidades: en cada estación una acción

La propuesta de Noemí esta semana es un Juego de habilidades con recorrido por el parque o donde jueguéis.  Es parecido al de la semana pasada pero con actividades en cada estación. Tiene incluido el reto de lanzamiento. 

Pintar con una flor

Danza: 

 Puedes ver una vez el vídeo y ponerlo una segunda vez para representarlo con tu cuerpo.

 Plástica: 

1. Recoge flores y otros elementos vegetales en tus paseos. 

2. Mételos en una bolsita de congelación o en una cubitera. 

3. Déjalo una noche en el congelador. 

4. Sácalos a la terraza y observa cómo se van derritiendo. 

5. Disfruta y fotografía el proceso.  

  

Matemáticas en la frutería

¡Despierta ese cerebro matemático!

Puedes imprimir esta presentación pulsando aquí o resolverla en otra hoja mientras miras la pantalla:

Ales II: Terminamos de explorar la isla.

Vamos terminando el curso y también las actividades de Ales II. 

Recordad que hay que jugar desde un ordenador y tener activado Adobe Flash (aquí se explica cómo)